أخر الاخبار

التربية والتعليم : قرارات عاجلة لقبول الطلاب .. ذوي الإعاقة البسيطة في المدارس" مستند "

التربية والتعليم : قرارات عاجلة لقبول الطلاب  ..  ذوي الإعاقة البسيطة في المدارس

قرارات عاجلة لقبول الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في المدارس

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارات عاجلة بشأن قبول الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام بالعام الدراسي القادم 2022 / 2023

وقررت وزارة التربية والتعليم ، أن ينتهي التقدم لـ طلبات الدمج بمقر المديريات التعليمية في 30 نوفمبر 2022 ، مشددة على أنه لن تقبل أي طلبات بعد ذلك الموعد على أن يتقدم ولي الأمر بطلب رسمي لإجراء قرار الدمج ( الأب – أو حصول الأم على قرار الوصاية أو الولاية التعليمية ويرفق صورة منه بالأوراق كي تتمكن من هذا الإجراء - أو الولي الشرعي)

كما أكدت وزارة التربية والتعليم ، على أنه عند تقدم ولي الأمر لإلغاء قرار الدمج الخاص بنجله لابد أن يلتزم بموعد نهاية فترة التقدم في 30 نوفمبر 2022 ، على أن يتقدم ولي الأمر بالأوراق التالية :

إقرار الدمج

تقرير طبي من اللجان الطبية المتخصصة يفيد بأن الطالب لا يستحق الدمج "مكتوبة نصا"

مقياس ذكاء على أن يكون بدرجة ذكاء 85 فأكثر

اثبات قيد الطالب

إقرار من ولي الأمر برغبته في في إلغاء الدمج وعدم العودة لنظام الدمج مرة أخرى

وشددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة أن تكون جميع الأوراق معتمدة ومختومة بشعار الجمهورية ، مؤكدةً أنه لن تقبل أي طلبات بعد ذلك الموعد.

وأضافت وزارة التربية والتعليم أنه لا يجوز للطالب أن يمتحن نصف العام على نظام امتحان عادي ، ثم يتم امتحانه في النصف الثاني من العام الدراسي على نظام الدمج التعليمي أو العكس.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم أنه عند التقدم لعمل قرارات دمج للطالب يراعى أن :

يقتصر قبول طالب الدمج لطلاب الصف الأول برياض الأطفال والصف الأول الابتدائي فقط

لا يجوز التحويل في أي صف دراسي من طالب عادي الى طالب دمج إلا للحالات الاتية و كف وضعف البصر

ضعف الشمع وزراعة القوقعة

الشلل الدماغي

الاعاقة الذهنية

متلازمة داون

التوحد من 30 -36 كارز ، 80-110 جيليام

حادث مفاجئ نتج عنه فقدان احد الاطراف

حالة مرضية شدية يوصي بها الاطباء بعمل الدمج للطالب

وشددت وزارة التربية والتعليم على مديري و مسئولي التربية الخاصة بالمديريات والادارت التعليمية التابعة الالتزام بتطبيق كافة مواد القرار الوزاري 252 لسنة 2017

وفي حالات الطلاب زارعي جهاز القوقعة ، إذا اشار التقرير الطبي الى ان الطالب زارع جهاز قوقعة الاذن ويسمح بله بمقياس سمع يتراوح من ١٥ ل ٣٠ ديسيبل بالاذن حتى اجرى بها زراعة القوقعة والالتزام باختبار الذكاء الذي يعقد قبل الزرع

وقالت وزارة التربية والتعليم انه بالنسبة للطلاب المتقدمين من مراحل التعليم المختلفة لا يتم تحويل طالب من اي مدرسة لعمل اختبار ذكاء او اجراء تقرير طبي الى المراكز النفسية بالهيئة العامة للتأمين الصحي او المستشفى الجامعي او الحكومي الا بعد احالة الطالب من قبل الاخصائي النفسي والاخصائي الاجتماعي واعتماد مدير المدرسة بإحتياج الطالب للدمج وفق الحالات المنصوص عليها

واوضحت وزارة التربية والتعليم ان قرارات الدمج تصدر من المديريات التعليمية (ادارة التربية الخاصة ) فقط وليس من الادرات التعليمية

ضوابط الاعفاء من اللغة الثانية

يكون لـ ذوو الاعاقة الذهنية البسيطة (معامل ذكاء من 65 إلى 70) ، ومتلازمة داون ، والشلل الدماغي ، واضطراب طيف التوحد المدمجون على أن يتم توقيع ولي الامر على موافقة كتابية على اعفاء نجله من اللغة الاجنبية الثانية ، وذلك من خلال مسئولي ادارة التربية الخاصة بالمديرية التعليمية

ضوابط الاستعانة بمرافق تربوي أو قانوني

أكدت وزارة التربية والتعليم أنه يتم الاستعانة بالمرافق التربوي لحالات (اضطراب التوحد – الشلل الدماغي – متلازمة داون سيندروم – العظم الزجاجي ) اثناء الدراسة والامتحانات اذا اقتضت الضرورة لذلك ( في ضوء نص التقرير الطبي ) على أن يتم انهاء اجراءات المرافق التربوي من خلال لجنة الدمج التابعة للمديرية التعليمية / ادارة التربية الخاصة ويقوم ولي الامر بتوفيره

وأوضحت وزارة التربية والتعليم انه يتم ايضا الاستعانة بـ "المرافق القانوني" اثناء تأدية الامتحانات وذلك وفقا لإعاقة اي من الطلاب ذوي الاعاقة المدمجون (في ضوء نص التقرير الطبي ) طبقا للشروط الواردة بالقرار الوزاري 252 لسنة 2017 ، ويتم انهاء اجراءات المرافق القانوني من الادارات التعليمية ، على أن يقوم ولي الامر بتوفيره

كما شددت وزارة التربية والتعليم على أنه في حالات الشلل الدماغي والتوحد والحالات المصابة بالصرع او عدم التحكم في الاخارج وفق التقرير الطبي المعتمد ، يمكن أن يصاحب المرافق القانوني أحد الوالدين وفي حالة عدم إلتزامه بنظام اللجنة يتم استبعاده لحجرة مجاورة للجنة او استبعاده خارج المدرسة نهائياً.

بالنسبة للثانوية العامة

أعلنت وزارة التربية والتعليم انه لا تقبل أي طلبات دمج أول مرة على مستوى المرحلة الثانوية بأنواعها المختلفة ( عام – فني) إلا للحالات المرضية شديدة الخطورة او في حالة حدوث حادث مفاجئ يستدعي عمل قرار دمج للطالب وذلك بعد عرضه أولا على لجنة الدمج المختصة بالمديرية وفق التقارير الطبية المختصة التي تفيد ذلك ثم يعرض على لجنة الدمج بالوزارة.

وقالت وزارة التربية والتعليم : لا تقبل أي حالات بالتعليم الفني من بداية المرحلة (الصف الاول الثانوي الفني ) وفقا لما ورد من جهة الاختصاص (الادارة المركزية للتعليم الفني بالوزارة) وكذلك الثانوي العام

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أنه لابد من عرض الطالب على لجنة التعليم الفني بالمديرية بعد اتمام الشهادة الاعدادية إذا كان يرغب في الالتحاق بمدارس التعليم الفني على نظام الدمج.




تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -