وزير التعليم : ما طرحته حول حوكمة الدروس الخصوصية ومجموعات التقوية كان مجرد فكرة
قال وزير التربية والتعليم ، رضا حجازي ، إن الوزارة تجري حوارا مجتمعيا ، بشأن الحلول المناسبة التي ترتقي بالعملية التعليمية.
وأضاف ، خلال اجتماع لجنة التعليم بمجلس الشيوخ اليوم الأحد : " الحوار يستمر لصالح الجميع حول الفلسفة والاستراتيجية والحلول المختلفة ".
وتابع : " علينا جميعا أن نشارك في صنع القرار ، والدروس الخصوصية عرض لمرض والحل هو علاج المرض ليس الحل بالمسكنات " .
وأكد أن " المدرسة إذا أدت الدور المطلوب منها ستنتهي ظاهرة الدروس الخصوصية ، وجميعنا نسعى لوضع حلول لتقوم المدرسة بدورها ، فالمدرسة هي المكان الرسمي للتعليم والتعلم ، وإذا قامت بدورها الطبيعي ستنتهي الدروس الخصوصية ".
وقال : "ما طرحته حول حوكمة الدروس الخصوصية ومجموعات التقوية كان مجرد فكرة ردا على سؤال النواب ، والفكرة مطروحة للحوار المجتمعي ، وما تستقر عليه المجالس النيابية ننفذه ".
وأضاف : " الحوكمة والتقنين كانت بغرض السيطرة والتطوير ، وتقوية دور مجموعات التقوية التي تنعقد في المدارس ".
وقال إن " الوزير مسئول عن الخدمات التعليمية التى تقدم ، ولذا نحاول تطويرها "، مستطردا : " بعض السناتر تشرح المناهج العلمية بطريقة المهرجانات ، ومش عايز أجيب فيديوهات أعرضها ".
واعتبر أن الدروس الخصوصية أمر واقع ، وقال إن هدفنا السيطرة على بيئة التدريس نفسها ، مضيفا : "عندما كنا نغلق السناتر كانت تفتح في مكان آخر بعد إغلاقها بنصف ساعة ".
اكتب تعليقك اذا كان لديك اى تسائل عن الموضوع ، وسنجيبك فور مشاهدة تعليقك