!-- DNS Prefetech --> أخبار التعليم اليوم
أخر الاخبار

التعليم : توجه بفتح المدارس لمهندسي الأبنية التعليمية .. في الإجازة للمعاينة

التعليم : توجه بفتح المدارس لمهندسي الأبنية التعليمية ..  في الإجازة للمعاينة

«التعليم» .. فتح المدارس لمهندسي الأبنية التعليمية في الإجازة للمعاينة

وجهت عدد من المديريات التعليمية ، خطاباً للإدارات التعليمية، بالتنبيه على مديري المدارس بفتح المدارس أيام الخميس والجمعة والسبت ؛ ليتمكن مهندسو هيئة الأبنية التعليمية من معاينة المدارس على الطبيعة.

التنبيه على مديري المدارس بالتواجد بالمدرسة

وطالبت المديريات التعليمية في الخطاب المرسل للإدارات التعليمية ، بتسهيل مهمة المهندسين ، والتنبيه على مديري المدارس بالتواجد بالمدرسة ، إضافة إلى عامل الخدمات المعاونة وحارس الأمن خلال المواعيد المذكورة.

مدير المدرسة مسؤول عن الصيانة

وفي السياق نفسه ، وجّهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تعليمات مهمة للمديريات التعليمية بمتابعة انتظام العام الدراسي الجديد ، وانضباط العملية التعليمية وهي كالتالي:-

- استمارة لتوضيح موقف المدارس من الصيانة وتسليمها خلال أسبوع.

- إطلاق أسماء المتوفين من أبنائنا الطلاب والمعلمين على قاعات المدارس.

- اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه من يقصر في أداء واجبات عمله.

- مدير المدرسة مسؤول المباني وعلى الصيانة وعليهم مراجعة.

- تنفيذ جداول الإشراف اليومي بجدية كاملة ومحاسبة المقصرين.

- عدم ربط تسليم طلاب المدارس الرسمية الكتب بالمصروفات الدراسية.

- إعداد مسابقات بين الفصول ثم المدارس والإدارات التعليمية.

عدم استخدام العقاب البدني أو الإيذاء النفسي للطلاب

- إعطاء أولويات الاهتمام لذوي الهمم وذوي الاحتياجات الخاصة.

- إعداد حملات لنشر لغة الإشارة وتعليم مبادئها للبيئة المحيطة بهؤلاء الطلاب.

- عدم استخدام العقاب البدني أو الإيذاء النفسي للطلاب.

- حل مشكلة ضعف القراءة والكتابة لدى بعض الطلاب.

- إعداد حملات توعية للطلاب من الألعاب الإلكترونية وخطورتها والوقاية منها.

- حظر استخدام الهواتف الذكية في المدارس للطلاب والمعلمين أثناء اليوم الدراسي.

- إزالة كل المعوقات وتذليل كل الصعوبات أمام أبنائنا الطلاب.

- الالتزام بالجدية والانضباط وتقدير المسؤولية من كل العاملين بالمنظومة التربوية .

تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -
    close
    Loading