!-- DNS Prefetech --> أخبار التعليم اليوم
أخر الاخبار

التعليم : تقييم طلبة الصفين الرابع والخامس الابتدائي بالألوان .. الأحمر راسب " مستند "

« التعليم » : تقييم طلبة الصفين الرابع والخامس الابتدائي بالألوان .. الأحمر راسب

تقييم طلبة الصفين الرابع والخامس الابتدائي بالألوان

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إعلان نتيجة الصفين الرابع والخامس الابتدائي بالألوان ، حيث نشرت الجريدة الرسمية قرار الوزارة رقم 167 لسنة 2022 ، بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفين الرابع والخامس بالمرحلة الابتدائية.

تقييم طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي بالألوان

ونشرت الجريدة الرسمية قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، رقم 167 لسنة 2022 ، بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفين الرابع والخامس ، حيث نصت المادة الثامنة من القرار ، أن يتم التعبير عن نتيجة تقييم الطلاب المتعلمين بالصفين الرابع والخامس الابتدائي في صورة 4 ألوان ، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات ونواتج التعلم خلال العام الدراسي الجديد 2023 ، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه.

تقييم الطلبة بالألوان .. الأحمر راسب

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني 4 ألوان لتقييم طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي ، خلال العام الدراسي الجديد ، وهي كالتالي:

- اللون الأزرق ، يؤكد أن الطالب قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات المطلوبة من 85 إلى 100.

2- اللوان الأخضر ، يؤكد أن الطالب قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة من 65 لأقل من 85.

3- اللوان الأصفر ، يؤكد أن الطالب المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم من 50 لأقل من 65.

4- اللوان الأحمر ، يؤكد أن الطالب المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة ، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم من 1 لأقل من 50.

إجراءات مشددة ضد كورونا داخل المدارس

وفي سياق آخر ، أكد مصدر مسؤول بغرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم ، أن العام الدراسي الجديد يسير بصورة منتظمة في أسبوعه السادس عقب بداية الدراسة في أكتوبر الماضي ، مشيرا إلى أن جميع المدارس تقوم بتنفيذ كافة الإجراءات الاحترازية اللازمة للوقاية من تفشي فيروس كورونا ، حفاظا على أرواح وسلامة الطلاب والقائمين على العملية التعليمية. 

 


 

تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -
    close
    Loading