" التعليم " تعلن ضوابط تقييم تلاميذ رابعة وخامسة ابتدائي
قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن المهام الأدائية لطلاب الصفَّين الرابع والخامس الابتدائي ضمن أدوات التقييم في النظام الجديد للتعليم ، تقيس مدى اكتساب الطلاب المهارات.
وأضافت الوزارة أن هذه المهام تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة ، خلال الفصل الدراسي ، وهي تمثل مهام قصيرة يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره فترة دراسية ، ويوزع المعلم على الطلاب عددًا من المهام المتعلقة بالمقرر الدراسي ، ويختار الطالب واحدة منها ؛ بحيث ينتهي منها خلال الفترة المحددة ، مع مراعاة تقديم المعلم الدعم اللازم لطلابه في اختيار المهام المناسبة لميولهم.
ونوهت الوزارة بأنه يخصص للمهام الأدائية 35 درجة لكل مادة ، موزعة كالتالي:
１- التخطيط الجيد 5 درجات.
２- جدية العمل 5 درجات.
３- المنتج النهائي 25 درجة.
وأشارت الوزارة إلى أنه سيتم تخصص 5 درجات بكل مادة لانتظام حضور الطلاب إلى المدرسة ، وتحسب كالتالي :
١ـ يواظب الطالب على الحضور إلى المدرسة ويتغيب أحيانًا 3 أيام بعذر مقبول " 5 درجات ".
٢ـ يواظب الطالب على الحضور إلى المدرسة ويتغيب أحيانًا 3 أيام دون عذر ؛ يحصل على 3 درجات .
٣- يتغيب كثيرًا دون عذر يحصل على درجة واحدة.
وذكرت الوزارة أنه بالنسبة إلى مقرر القيم واحترام الآخر ، يقيم المعلم أداء طلابه ، وفقًا لمعدلات الأداء ، من خلال إجراء تقويم تكويني.
وتابعت الوزارة : أما بالنسبة إلى مقررات التربية الفنية ، والتربية البدنية والصحية ، والتربية الموسيقية ، وأنشطة التوكاتسو ؛ فيقيم المعلم أداء الطلاب ، وفق نواتج التعلم الخاصة بكل مادة التي يتضمنها المنهج الدراسي ، ويشار إليها بـ ( اجتاز / لم يجتز ) .
اكتب تعليقك اذا كان لديك اى تسائل عن الموضوع ، وسنجيبك فور مشاهدة تعليقك