التعليم : امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي مسئولية الإدارات والموجهين الأوائل
وجهت المديريات التعليمية ، تعليمات مهمة للإدارات التعليمية والمدارس ، بشأن امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي ، مؤكدة أن الموجه الأول للمادة، مسؤول مسؤولية كاملة ، عن مراجعة الشكل النهائي للامتحان ، والتأكد مع مسؤول التطوير التكنولوجي ، من توقيت فتح وغلق الامتحان الالكتروني ، وفقا لجدول الامتحانات المعد من المديرية.
لا يجوز للطالب الاحتفاظ بورقة المفاهيم
أضافت المديريات التعليمية في خطاب رسمي للإدارات التعليمية ، يقوم موجهي أوائل المواد واضعي امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي ، بإعداد ورقة بها المفاهيم والقوانين الأساسية للمادة ، للاستعانة بها أثناء عقد الامتحان ، في حدود محتويات الورقة الامتحانية ، وتسليمها للطالب يوميا مع بدء الامتحان ، على أن يقوم الطالب بتسليمها مرة أخرى بعد انتهاء الزمن الكلي المخصص لكل مادة ، ولا يجوز للطالب الاحتفاظ بها.
وأوضحت المديريات ، نموذج الإجابة يسلم مع الورقة الامتحانية، موضحا به توزيع الدرجات لكل سؤال بتوقيع الموجه الأول ، وعدم تواجد أي شخص ليس له علاقة بالامتحان داخل المقر ، وتؤخذ إقرارات الموانع من واضعي الأسئلة لكل صف دراسي على حدة.
نموذج الإجابة يسلم مع الورقة الامتحانية
أشارت المديريات التعليمية ، يوفر الموجه الأول نسخة الكترونية مكتوبة بنظام الـ word وعدم استخدام أي ملف pdf ، ويسلم على أسطوانة أو فلاشة لمسؤول التطوير التكنولوجي ، لرفع الامتحان على المنصة بالإدارة ، ويقوم مسئول التطوير بطباعة الامتحان ، وعرضه على الموجه الأول لمراجعته ، وذلك قبل الامتحان بمدة كافية ، ويتم اعتماده من الموجه الأول للمادة.
وأكدت المديريات التعليمية ، أنه لا يسمح للطالب دخول لجنة الامتحان بأي أوراق أو كتب تخص المادة أو أي أوراق بيضاء تستخدم كمسودة ، ويسمح له باستخدام الآلة الحاسبة فقط ، تعقد امتحانات طلاب الدمج التعليمي ورقيا بنفس مواعيد أقرانهم ، مع مراعاة مواصفات الورقة الامتحانية للدمج ، وذلك طبقا لنوع كل إعاقة ، وعلى المدارس مراجعة قرارات الدمج الخاصة بالطلاب.
اكتب تعليقك اذا كان لديك اى تسائل عن الموضوع ، وسنجيبك فور مشاهدة تعليقك