تفاصيل اجتماع وزير التعليم بالمسؤولين عن أسئلة امتحانات الثانوية
عقد الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اجتماعًا اليوم الإثنين ، مع خبراء المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ومنسقي المواد ومسؤولي بنوك الأسئلة للمواد المختلفة ؛ لبحث الضوابط الخاصة بأعمال الهيئة الفنية المسؤولة عن أسئلة امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي٢٠٢٢ / ٢٠٢٣.
وهنأ الوزير الحضور بالعام الميلادي الجديد ، مثمنًا دور المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي في نجاح المنظومة التعليمية ، باعتباره مركزًا متخصصًا في القياس والتقويم ، مشيرًا إلى أنه يمتلك كوادر مدربة على أيدي خبراء دوليين ، فضلًا عن الدور الكبير الذي لعبه المركز خلال الفترة الماضية ؛ مما جعله أحد أفضل المراكز بمنطقة الشرق الأوسط.
وأوضح حجازي أن بنك الأسئلة يتيح الفرصة لوجود العديد من الأسئلة للمادة مع تحديد مواصفات كل سؤال من حيث مجال السؤال وناتج التعلم الذي يقيسه السؤال ، وكذلك المستوى المعرفي للسؤال من الفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم وحل المشكلات والإبداع.
ووجه بالاستفادة من معلمي المواد الأساسية بالمرحلة الثانوية الذين تم تدريبهم الفترة الماضية على فنيات صياغة الأسئلة بأنواعها المختلفة على إنتاج مفردات اختبارية وإضافتها لبنك الأسئلة بعد مراجعتها من جانب خبراء المركز القومي للامتحانات.
وأكد الوزير أن امتحانات الثانوية العامة تمثل إحدى قضايا الأمن القومي ؛ لذا حرصت الوزارة على مبدأ الشفافية وإطلاع الطلاب على مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة ؛ تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص ، مشيرًا إلى أن الامتحان سيكون بنظام الكتاب المفتوح " open book " ، وسيتسلم الطالب كتيب المفاهيم أسوة بالعام الماضي في بداية امتحان كل مادة ويسلمه للملاحظ في نهاية الامتحان.
وشدد حجازي على أهمية الالتزام بخريطة الاختبارات والمواصفات العامة والخاصة للورقة الامتحانية الصادرة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
وأشار الوزير إلى أنه سيتم تصحيح امتحانات الثانوية العامة بشكل إلكتروني بعيدًا عن العنصر البشري ، وستكون الدرجة التي يحصل عليها الطالب موزعة على الإجابة ، أي أن كل جزء يجيب عنه الطالب مخصص له درجة ، بالإضافة إلى أنه سيتم عمل مسح ضوئي ( scan ) لصورة ورقة إجابة الطالب عن الأسئلة المقالية على سيستم التصحيح وإرسالها إلى اثنين من المصححين ؛ لثبات ودقة التصحيح ، وفي حال وجود اختلاف بينهما في التصحيح لأكثر من نصف درجة ؛ يفصل بينهما مصحح ثالث.
ووجه وزير التعليم بالنسبة إلى المواصفات الفنية للورقة الامتحانية ، بضرورة أن تقيس الأسئلة القدرات العقلية ، ونواتج التعلم الحقيقية ، والتأكد من خلو الأسئلة من الأخطاء اللغوية لجميع اللغات وعدم تكرار الأسئلة ، وأهمية ارتباط الأسئلة بنواتج التعلم المدرجة بخريطة الاختبار ، مؤكدًا ضرورة الالتزام بالمستويات المعرفية لتكون مقسمة ٣٠ ٪ للفهم و٤٠ ٪ للتطبيق و٣٠ ٪ لحل المشكلات والإبداع ، وهو ما يعكس حرص الوزارة على حصول الطالب المجتهد على حقه حفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وتحقيق العدالة.
وأوضح الوزير أنه تيسيرًا على أبنائنا الطلاب ستتم إتاحة نموذج استرشادي كامل للامتحان لطلاب شهادة الثانوية العامة على موقع الوزارة خلال النصف الثاني من العام الدراسي يحاكي امتحان آخر العام مع إتاحة نموذج الإجابة.
وشدد الوزير على أهمية أن يتناسب الوقت المخصص للإجابة على جميع الأسئلة ووقت المراجعة مع الفترة الزمنية المخصصة للامتحان.
وحرص الوزير ، بالنسبة إلى أسئلة الاختيار من متعدد ، على توجيه خبراء المركز القومي للامتحانات بمراعاة الصياغة الدقيقة لأسئلة الاختيار من متعدد ووضوحها ودقتها ؛ بحيث لا تحتمل التأويل مع وجود إجابة واحدة صحيحة من بين البدائل الأربعة للسؤال بحيث لا يختلف عليها المتخصصون في المادة.
ووجه حجازي ، في ما يتعلق بالأسئلة المقالية، بأن تكون من النوع القصير وأن تكون محددة وواضحة والإجابة عنها قصيرة أيضًا ، فضًلا عن أن يكون نموذج الإجابة واضحًا وبه كل الإجابات المحتملة ، وأن يتم توزيع الدرجات على خطوات الإجابة وليس الناتج النهائي فقط.
ووجه وزير التربية والتعليم أيضًا بتشكيل لجنة من ١٠ خبراء بمعرفة مستشار المادة لمراجعة نموذج الإجابة سواء بالنسبة لجزء الاختيار من متعدد أو المقالي القصير في نفس يوم عقد الامتحان ، مع التزام اللجنة بحضور غرفة العمليات الرئيسية ، طبقًا للجدول المعتمد لمراجعة نموذج الإجابة للتوقيع عليه قبل الشروع في بدء أعمال التصحيح.
وأكد الوزير على أعضاء الهيئة الفنية لمعدي الأسئلة ومنسقي المواد بضرورة الالتزام بعدد من المعايير والضوابط ؛ لضمان نجاح منظومة امتحانات الثانوية العامة ومنها تحرير إقرار بعدم وجود موانع تحول دون الاشتراك في أعمال الامتحانات العامة والضوابط المنظمة للعمل ؛ وهي : الحرمان من أعمال الامتحانات طبقًا للحالات المنصوص عليها بالقرار الوزاري ۱۱۳ لسنة۱۹۹۲ ، أو أن يكون لديهم أقارب من المتقدمين لأداء الامتحان حتى الدرجة الثانية لمعدي الأسئلة وحتى الدرجة الرابعة للجنة الثلاثية المشكلة لسحب الأسئلة ، وذلك على مستوى الجمهورية.
وشدد الوزير على عدم الاستعانة بأعضاء الهيئة الفنية لمعدي الأسئلة ومنسقي المواد وإدارة الورش واللجنة الفنية المشكلة لسحب الأسئلة الخاصة بامتحانات الثانوية العامة من غير العاملين التابعين لوزارة التربية والتعليم ؛ عدا أساتذة الجامعات ، وألا يكون من المحالين لسن التقاعد قبل ۲۱ أغسطس من ذات العام ، عدا أساتذة الجامعات ، ويشترط ألا يكون قد نشر أو اشترك في نشر أو إعداد كتب أو مذكرات خارجية خلال السنوات الخمس السابقة على سنة الندب أو التكليف أو العمل باللجان الفنية لوضع الأسئلة.
وأكد الدكتور رضا حجازي أن أية جريمة تتعلق بأعمال الامتحانات أو تمس الشرف أو الأمانة سيتم إحالتها فورًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية.
وأشار الدكتور رضا حجازي إلى أن الوزارة بصدد اتخاذ إجراءات صارمة لضمان نجاح منظومة الامتحانات بشكل كامل بما في ذلك مكافحة الغش في اللجان.
حضر الاجتماع الدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والقيادات التربوية ؛ وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية للتسرب من التعليم ، ومدير إدارة التعليم الثانوي بالوزارة ، والمشرف العام على الإدارة العامة للامتحانات ، فضًلا عن حضور منسقي المواد ومسؤولي بنوك الأسئلة للمواد المختلفة.
اكتب تعليقك اذا كان لديك اى تسائل عن الموضوع ، وسنجيبك فور مشاهدة تعليقك