!-- DNS Prefetech --> أخبار التعليم اليوم
أخر الاخبار

وزير التعليم : يدلي بـ 12 تصريحا جديدا .. لحسم جدل شائعات السوشيال ميديا " تفاصيل "

وزير التعليم  :  يدلي بـ  12 تصريحا جديدا ..  لحسم جدل شائعات السوشيال ميديا "  تفاصيل "

12 تصريحا جديدا لحسم جدل " شائعات السوشيال ميديا "

عقد الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم ، بالصحفيين المتخصصين في شئون التعليم ؛ حسم خلاله الجدل المتسبب فيه شائعات و تريندات السوشيال ميديا ، وقام خلال اللقاء بمناقشة عددا من القرارات والإجراءات التي تستهدف انضباط العملية التعليمية مع بدء الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2022 / 2023 ، وتوضيح أهم ملامح المرحلة القادمة التي تستدعي تضافر جهود كافة الأطراف المعنية ذات العلاقة بقطاع التعليم.

وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرص الوزارة على هذه اللقاءات الدورية ؛ لرفع حالة الوعي المجتمعي بأهم المشروعات التي تقوم بها الوزارة حاليًا لتطوير التعليم ، وهذا يتأتى من خلال الدور المحوري للإعلام في تعزيز بناء المؤسسات، وتشكيل وعي المواطن.

وخلال اللقاء ، أدلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالتصريحات التالية :

المدرسة هي المكان الطبيعي للتعليم والتعلم ، وفي إطار السعي نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وجذب الطلاب إلى المدارس

انضباط المدارس

اتخذت الوزارة عددًا من الآليات والإجراءات الهامة والمنظمة لانضباط سير العملية التعليمية ، ومن بينها تنظيم الوزارة لمسابقة الإدارة التعليمية النموذجية / المتميزة ، والتي تهدف إلى خلق حالة تنافسية بين المديريات والإدارات التعليمية بهدف إبراز النماذج الناجحة وتصميم نموذج متكامل من التطوير بداخل كل إدارة تعليمية يتضمن العديد من المحاور التطويرية حتي تصبح نموذجًا منفردًا يُحتذي به في كافة الإجراءات والممارسات التعليمية والإدارية .

استمرار تطبيق يوم الانشطة بالمدارس في الترم الثاني

تم تنفيذ 50 % لمنظومة يوم الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية في الفصل الدراسي الأول على مستوى جميع المراحل الدراسية ، وسيتم تشغيل نسبة 75 % من المدارس مع بداية الفصل الدراسي الثاني ، وصولًا إلى نسبة 100% ، بهدف اكتشاف وتشجيع وتنمية المواهب لدى الطلاب بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والثقافة والعمل على استعادة الدور التربوي الجاذب المنوط بالمدرسة.

وزير التعليم يحسم جدل “ تغيير نظام توزيع درجات الترم الأول ”

بالنسبة لما اثير بشأن تغيير نظام توزيع الدرجات في امتحانات الترم الاول : طريقة احتساب درجة الطالب ، وفقًا للقرار الوزاري رقم ( 168) لسنة 2022 ، يتم احتسابها على النحو التالي : الدرجة الإجمالية من (100) درجة ، يخصص منهم (80) درجة للامتحان التحريري لنهاية الفصل الدراسي ، بينما يتم توزيع الدرجات المتبقية ( 20 ) درجة على النحو التالي : 10 درجات تخصص للدرجة الأعلى لاختباري الشهر الذين خاضهما الطالب ، و( 5 ) درجات تخصص لمواظبة الطالب في الحضور للمدرسة ، و( 5 ) درجات تخصص لتقييم سلوك الطالب خلال الفصل الدراسي ، وفي هذا الصدد ، و سيتم السماح لمن يرغب في الاطلاع على الدرجات في اختبارات نصف العام وذلك داخل المدارس.

حجازي يرأس امتحانات الثانوية العامة 2023

أكد وزير التربية والتعليم أنه قد صدر القرار الوزاري الخاص بتكليف الوزير رئيسًا عامًا لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لهذا العام ، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب وتعليم الكبار والمشرف على إدارة الامتحانات - نائبًا لرئيس عام الامتحان ، ومحسن عبد العزيز - رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم مشرفًا على تنظيم الأعمال الإلكترونية للجان الإدارة والنظام والمراقبة لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة ، والدكتور رمضان محمد رمضان - مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي - مشرفًا عامًا على اللجان الفنية ، وأعمال تقدير الدرجات لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.

نماذج استرشادية لطلاب الثانوية العامة 2023

سيتم إتاحة نموذج استرشادي كامل للامتحان لطلاب شهادة الثانوية العامة على موقع الوزراة خلال النصف الثاني من العام الدراسي يحاكي امتحان آخر العام، ويقيس نواتج تعلم حقيقية ، وتم التشديد على أهمية أن يتناسب الوقت المخصص للإجابة على جميع الأسئلة ووقت المراجعة مع الفترة الزمنية المخصصة للامتحان ، ووضوح ودقة الأسئلة.

اسعار مجموعات الدعم في المدارس

أعلن وزير التربية والتعليم أنه قد أصدر القرار الوزاري المنظم لـ “مجموعات الدعم المدرسي” والتي تهدف إلى تقديم الدعم لتحسين مستوى الطلاب الدراسي ، وذلك مقابل مادي مناسب وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور

وقال وزير التربية والعليم هناك مجموعة من الضوابط لتنظيم مجموعات الدعم وهي :

مجموعات الدعم اختيارية في المواد الدراسية للطلاب على مستوى الإدارة التعليمية للشهادتين : ( الإعدادية والثانوية العامة ، وعلى مستوى المدرسة لصفوف النقل ، وتُراعي أعداد الطلاب في مجموعات الدعم ، بما يتناسب مع مساحة القاعات المخصصة ، مع ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية للحفاظ على الصحة العامة ، ويُحدد مدير عام الإدارة التعليمية المختص - بالتنسيق مع مجلس الآباء والأمناء بالإدارة قيمة مقابل الاشتراك بالمدارس الرسمية ، والمدارس الرسمية " لغات " لجميع المراحل.

"يخصص 80 % من عائد مجموعات الدعم لصالح المعلم بعد خصم الضريبة ، أما بالنسبة لمقابل الاشتراك بالمجوعات فتبلغ قيمة الحد الأدنى 20 جنيهًا، والحد الأقصى 80 جنيهًا لصفوف الشهادات المحلية / العامة بالمدارس الرسمية ، والحد الأدنى 20 جنيهًا والأقصى 50 جنيهًا لصفوف النقل ، أما بالنسبة للمدارس الرسمية والرسمية المتميزة " لغات " والخاصة والمعاهد القومية فيبلغ الحد الأدنى 30 جنيهًا ، والحد الأقصى 100 جنيهًا لصفوف الشهادات المحلية / العامة ، وحد أدنى 30 جنيهًا ، وحد أقصى 60 جنيهًا لصفوف النقل ، على ألا يقل زمن الحصة عن ساعة ونصف ، مشيرًا إلى أنه سيتم خفض نسبة 50 % للطلاب من أبناء العاملين بالتربية والتعليم ، وأبناء الشهداء ، والأيتام ، والمصابين بعجز كلى لكل الصفوف الدراسية ، بعد تقديم المستندات الدالة على ذلك.

اتاحة الاستعانة بغير العاملين بوزارة التربية والتعليم في مجموعات الدعم

أكد الوزير أنه من المقرر أن يقوم مدير عام الإدارة التعليمية باختيار عدد من المدارس (3-5) بالإدارة التعليمية ، وتُشكل لجنة برئاسته ؛ لمتابعة كل ما يخص مجموعات الدعم : اختيار القاعات المناسبة حسب الحجم، والموقع الجغرافي ؛ لمراعاة الانتشار الجغرافي المناسب بكل إدارة تعليمية والإعلان والتنظيم ، والإشراف على أن يكون اختيار المعلمين على مستوى المديرية متوافقًا مع رغبات الطلاب ، ويجوز الاستعانة بغير العاملين بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، لتقديم الدعم في بعض المواد ، وتتاح لهم فرصة مؤقتة للعمل بمجموعات الدعم خلال العام الدراسي ، ويتم تقييمهم نحو استمرارهم من عدمه بمعرفة الإدارة أو المديرية التعليمية التابعين لها ، على ألا تزيد نسبة المعلمين المستعان بهم من خارج الوزارة عن 40 % من إجمالي عدد المعلمين المشاركين ، وذلك بالنسبة للشهادات المحلية والعامة فقط.

قرار هام بشأن المدارس الدولية

قال وزير التعليم أنه إيمانًا من الوزارة بضرورة الحفاظ على الهوية القومية كإحدى الركائز المهمة التي تُنمي روح الولاء والانتماء لدى الطلاب ، صدر القرار الوزاري الخاص بالحفاظ على الهوية القومية لطلاب المدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة ، بتكليف الإدارات التعليمية بمتابعة تدريس مواد الهوية القومية - وبخاصة اللغة العربية - لطلاب المدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة ( دولية ) على أرض مصر ، و يتولى موجهو مواد الهوية القومية إعداد امتحانات صفوف النقل لتلك المدارس ، بدءًا من امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2022 / 2023 على أن يظل إعداد امتحانات مواد الهوية القومية لطلاب الشهادات ( المحلية ) على مستوى المديرية، و( العامة ) على مستوى الجمهورية ، كما هو متبع ، كما أن القرار يتضمن أيضًا عدم تنفيذ أية أنشطة مدرسية ، أو تدريس أية موضوعات تتعارض مع الثقافة المصرية ، والهوية الوطنية ، وتعظيم الاحتفالات بالمناسبات الوطنية ، والأعياد الدينية المصرية ، وعدم الانسياق وراء الاحتفال بالأعياد الغربية ، التي لا تتوافق مع عادات المجتمع المصري ، أو العربي ، فضلًا عن الاهتمام بتحية العلم المصري بجميع المدارس.

بشرى سارة للفائزين في مسابة الـ 30 ألف معلم

أعلن وزير التربية والتعليم أنه بالنسبة لمسابقة 30 ألف معلم ستتسلم الوزارة اليوم النتيجة النهائية للمسابقة من الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة ، مشيرًا إلى أن المقبولين سوف يتم إخضاعهم لتدريب تربية عسكرية لمدة أسبوعين بالجامعات المصرية وفقًا للمحافظات التابعين لها ، وتدريب تربوي ويتسلم المجتازون لهذه التدريبات العمل في بداية الفصل الدراسي الثاني.


تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -
    close
    Loading