التعليم : تضع مواصفات وعدد أسئلة امتحانات مارس وأبريل .. لسنوات النقل

مواصفات وعدد أسئلة امتحانات مارس وأبريل لسنوات النقل

بدأت وزارة التربية والتعليم ، في وضع مواصفات وعدد أسئلة امتحانات شهري مارس وأبريل لسنوات النقل من الصف الرابع الابتدائي حتى الثاني الثانوي ، وذلك بعد إصدار وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي كتابا دوريا بشأن تنظيم عقد الاختبارات ، والتي ستكون جزءا من حصة المادة ويتم عقدها على مستوى المدرسة ، على أن تكون اختبارات قصيرة تحقق الهدف التربوي منها.

وحددت وزارة التربية والتعليم توزيع الأسئلة والدرجات لاختبارات مادة الرياضيات لشهرى مارس وأبريل لجميع الصفوف ، موضحة أن الاختيار من متعدد لصفوف النقل المرحلة الابتدائية ، والجبر والهندسة للمرحلة الإعدادية ، والجبر والهندسة وحساب المثلثات والتفاضل والرياضيات التطبيقية للمرحلة الثانوية.

وأضافت ، في خطاب رسمي للمديريات التعليمية، الضوابط والآليات لعقد الامتحانات الشهرية كالتالي :

- يعقد اختبار شهر مارس في الفترة من السبت 4 مارس وحتى الخميس 9 مارس.

- يعقد اختبار شهر أبريل في الفترة من السبت 1 أبريل وحتى الخميس 6 أبريل.

- يعقد الامتحان داخل كل مدرسة بمعرفة معلم الفصل وتحت إشراف موجه المادة.

- زمن الامتحان جزء من حصة الرياضيات بالنسبة للمرحلتين الابتدائية والثانوية.

- أما بالنسبة للمرحلة الإعدادية ، فيتم إجراء اختبار الجبر في جزء من حصة الجبر ويتم إجراء اختبار الهندسة في جزء من حصة الهندسة.

- يعقد الامتحان على ما تم تدريسه بالنسبة لشهر مارس حتى الخميس 2 مارس ، وبالنسبة لشهر أبريل بداية مما تم تدريسه عقب اختبار مارس وحتى الخميس 30 مارس.

- الأجزاء المخصصة للاطلاع والتعلم الذاتي لا يمتحن فيها الطالب نهائيا.

- اختبار طلاب الدمج 5 فقرات اختيار من متعدد فقط.

- تكتب الامتحانات على الكمبيوتر.

بالنسبة لمادة اللغة العربية ، أصدر عدد من المديريات عدد أسئلة الامتحان ، وهي سؤال القراءة والنحو عبارة عن قطعة لا تقل عن سطرين ولا تزيد عن ثلاثة أسطر عليها أربع أسئلة اختيار من متعدد ، السؤال الثاني النصوص عبارة عن بيت شعري واحد عليه سؤالين ( أ "موضوعي " ، ب " موطن جمال " ) ، يكون الامتحان عبارة عن ست نقاط فقط.

من جانب آخر ، حددت بعض الإدارات التعليمية موضوعات المشروعات البحثية التى سيتم تنفيذها خلال الفصل الدراسي الثاني لسنوات النقل من السادس الابتدائي حتى الثاني الثانوي ، وضمت المشروعات البحثية للصف السادس الابتدائي موضوعات المخاطر الصحية الناتجة عن تلوث البيئة ، جهود الدولة في ترشيد الاستهلاك ( المياه - الكهرباء ) ، دور المدرسة في تنمية وعى الطلاب بالتغيرات المناخية ، مخاطر الألعاب الإلكترونية ، اختيار احد المشروعات القومية وتحدث عنها في ظل الجمهورية الجديدة.

وبالنسبة للمشروعات البحثية للمرحلة الإعدادية هي المبادرات الرئاسية التحضر للأخضر ودورها فى التوعية بمشكلات البيئة ، المشروعات القومية فى مجال الطرق والكبارى وتأثيرها على التنمية ، أهم الإنجازات في مجال الطاقة ( طاقة الرياح الطاقة الشمسية ) ، حقل ظهر قاطرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية ، التغيرات المناخية وتأثيرها على ( الزراعة والمياة والصحة ) ، وبالنسبة للمرحلة الثانوية شملت موضوعات الأبحاث المثلث الذهبي في صعيد مصر وأهميته فى تنمية الصعيد ، دور التكنولوجيا وأثرها فى الصراع الفكرى في ظل العولمة ، المشروعات القومية وتأثيرها على تنشيط السياحة ، المشروعات القومية وانعكاستها على معدلات النمو الاقتصادى والاجتماعى ، التحديات والإجراءات للحد من تغير المناخ.