📁 آخر الأخبار

لجنة لمراجعة : امتحانات الثانوية العامة المسحوبة من بنوك الأسئلة .. قبل الطباعة

لجنة لمراجعة : امتحانات الثانوية العامة المسحوبة من بنوك الأسئلة ..  قبل الطباعة

لجنة لمراجعة امتحانات الثانوية العامة المسحوبة من بنوك الأسئلة قبل الطباعة

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2022 / 2023م ، والمقرر انطلاقها 12 يونيو القادم ، حيث كشفت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، قيام لجنة بمراجعة الامتحانات المسحوبة من بنك أسئلة الثانوية العامة وذلك قبل البدء في أعمال الطباعة لأوراق الأسئلة.

وأشارت المصادر ، إلى أن اللجنة تعكف حاليا علي مراجعة كافة أسئلة المواد الامتحانية من حيث صياغتها ووضوح أسلوبها وخلوها من الأخطاء ، وأن الأسئلة لا تحتمل أكثر من إجابة ، فضلا عن بُعد الأسئلة عن أي توجيهات سياسية.

وأوضحت ذات المصادر ، أن اللجنة ستنتهي من مراجهة أسئلة الامتحانات مع نهاية أبريل الجاري ، على أن تبدأ المطبعة السرية بطباعة أوراق الأسئلة بكافة المواد الامتحانية أول مايو القادم.

وأكدت المصادر أن طباعة أوراق أسئلة امتحانات الثانوية العامة تشمل طباعة 4 نماذج امتحانية مختلفة من حيث ترتيب الأسئلة فقط لاغير .

بنك الأسئلة

وكان قد أصدر أمس ، الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، عددا من التوجيهات الهامة المتعلقة بوضع امتحانات الثانوية العامة لأعضاء لجنة مراجعة الامتحانات المسحوبة من بنك الأسئلة قبل الطباعة وخبراء المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي ؛ خلال اجتماعه بهم اليوم ، لاستعراض كافة الاستعدادات الخاصة بامتحانات الثانوية العامة ، وجاءت أهم التعليمات حول مواصفات الورقة الامتحانية للثانوية العامة للعام الدراسي الجاري 2022 / 2023.

« أخبار التعليم اليوم » ، ترصد أهم التعليمات والتوجيهات التي أصدرها وزير التعليم بشأن وضع امتحانات الثانوية العامة ، في النقاط التالية :

1- الابتعاد عن أي توجهات فى وضع اسئلة اماحانات الثانوية العامة.

2- مراعاة المستويات المعرفية المختلفة والمستويات العقلية ونواتج التعلم الحقيقية.

3- الأسئلة محددة وواضحة ولا تحتمل أكثر من اجابة في أسئلة الاختيار من متعدد.

4- الاسئلة ستكون مقسمة ( 30 % للفهم و40 % للتطبيق و30 % لحل المشكلات والإبداع ).

5- مراعاة عدد الخطوات فى الحل..وبدائل الإجابة قصيرة.

6- تقليل عدد الأسئلة الموضوعية ( الاختيار من متعدد ) لمنح الفرصة الكافية للطلاب لمراجعة الإجابة.

7- لا تزيد نسبة الأسئلة المقالية في الورقة الامتحانية عن ١٥ ٪؜ من إجمالي عدد الأسئلة.

8- وضوح صياغة الأسئلة وسلامة أسلوبها وخلوها من الأخطاء والتدرج من السهل إلى الصعب.

9- وضع الدرجة بجوار كل سؤال في جميع نماذج امتحانات الثانوية العامة.

10- موضوع التعبير في امتحان مادة اللغة العربية افتتاحية أو مقدمة لأحد الموضوعات.

11- مراجعة نموذج الاجابة ستتم من خلال لجنة مختلفة عن لجنة وضع الأسئلة.

12- تدريب المعلمين على التصحيح الإلكتروني وتدريب رؤساء لجان السير على كيفية مراجعة بيانات الطالب على ورقة الإجابة.

13- لجنة مكونة من 10 خبراء لمراجعة نموذج الإجابة قبل البدء في التصحيح الالكتروني للامتحان.

أخبار التعليم اليوم
أخبار التعليم اليوم
تعليقات



    close