أخر الاخبار

وزير التعليم : يعتمد لائحة الانضباط المدرسي للعام الدراسي الجديد لعام 2024 " مستند "

وزير التعليم : يعتمد لائحة الانضباط المدرسي للعام الدراسي الجديد لعام 2024  " مستند "

تعرف على مواد لائحة الانضباط المدرسي الجديدة لعام 2024

اعتمد الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، لائحة الانضباط المدرسي الجديدة المقرر تطبيقها بداية العام الدراسي الجديد 2023 / 2024 م.

وتنشر « أخبار التعليم اليوم » ، تفاصيل لائحة الانضباط المدرسي الجديدة لعام 2023 / 2024 ، بعد اعتمادها رسميا من الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وتتضمن أهداف ومرتكزات اللائحة :

مادة ( 1 ) :

تكفل لالحة النظام والانضباط المدرسي تنظيم حقوق وواجبات الطلاب ، وأولياء الأمور ، ومسئوليات وصلاحيات العاملين بالمدرسة ؛ بهدف تحقيق الانضباط الذاتي للطالب داخل وخارج المدرسة ، ويمثل الانضباط في المدرسة المصرية أولوية مهمة ينبغي أن تسير بشكل متواز جنبا إلى جنب مع أولويات العملية التعليمية الأخرى ، مثل : تطوير المناهج ، ودمج التكنولوجيا في التعليم ، والاهتمام بالنشاط المدرسي الذي يساعد على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم ، وتطوير طرق التدريس ؛ إذ إنه في غيبة النظام والانضباط المدرسي لا يمكن إنجاز أي من هذه المهام ، ويتحول أي جهد في هذا المجال إلى فاقد.

مادة ( ۲ ) :

نظام الانضباط المدرسي هو نظام موحد ، ومتكامـل ومحدد في أهدافه، واستراتيجياته ، وإجراءاته ، وإرشاداته يعتمد عليه كافة العاملين في القطاع التربوي ؛ من أجل خلق بيئة مدرسية آمنة ومحفزة .

ومن المرتكزات الأساسية التي يعتمد عليها ما يلي :

1- العمل على تحقيق حماية الطفل ، باعتباره حقا أساسيا من حقوقه التي يكفلها القانون.

2- النظر إلى الممارسات المرغوب فيها في المدارس على أنها وسيلة وشرط لازم لتحقيق التعلم الفعال ؛ حيث تعتبر عملية توفير وتطـوير نظـام مدرسي فقال هي مسئولية كل من له علاقة بالعملية التربوية التعليمية.

3- تنفيذ إجراءات إنمائية ، ووقائية ، وعلاجية ؛ للحد من مشكلات عدم الانضباط ، في إطار اجتماعي

تشاركي تعاوني.

4- الاهتمام بحقوق الطلاب في الحياة الكريمة ، والنمو ، والتعلم ، والاحترام.

5- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، والاهتمام بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

6- معرفة الأسباب التي تؤدي إلى ظهـور المشكلات السلوكية في المدرسـة يعـد متطلبا أساسيا لمعالجة هذه المشكلات ، والتقليل من آثارها.

7- الإعلان الواضح عن تعليمات نظام الانضباط المدرسي للطلاب ، وأولياء الأمور ، وجميع من لهم علاقة بالعملية التعليمية ، قبل اتخاذ أي إجراء.

مادة (٣ ) :

تهدف هذه اللائحة إلى توفير الحماية للطلاي، والمعلمين ، والمجتمع المدرسي، وتهيئة البيئة التريوية والتعليمية المناسبة ؛ لتحقيق أهداف العملية التريوية ، والمساهمة في تعزيز البيئة المدرسية الآمنة ، ونشر السلوكيات الإيجابية ، وذلك من خلال ما يلي :

1- توفير بيلة مدرسية آمنة وداسة تساعد الطلاب على تحقيق النمو الاجتماعي والأكاديمي الصحيح ، وتساعدهم في إقامة علاقات إيجابية قالمة على المودة والاحترام العتبادل مع الأخرين.

2- تعزيز السلوكيات الإيجابية ، والحد من السلوكيات السلبية المتكررة التي لعرض الطالب لاتخاذ الإجراءات العلاجية معه.

3- احثرام القالون ، ودعم فيم التسامح ، والاحترام المتسادل بين الإدارة المدرسية ، والمعلمين ، والطلاب ، وأولياء الأمور ، تنمية القدرة لدى الإدارة المدرسية والمعلمين على اتخاذ القرارات المسئولة ، والتعامل مع المواقف الصعبة بصورة أخلاقية توفر القدوة ، والنموذج السلوكي الإيجابي ؛ للحد من الممارسات والسلوكيات السليية ، ربما يترتب عليا من عواقب قد تكون وخيمة وضارة بالبيئة المدرسية.

4- تحديد المخالفات السلوكية ، والاستراتيجيات التوجيهية ، والإرشادية ، والعلاجية ، والتأديبية المتدرجة لخلق بيئة جيدة بين أطراف العلية التعليمية.

5- توفير الدعم الوقائي ، والتوعي ، والعلاجي لمواجهة السلوكيات السلبية.

مادة ( ٤ ) :

تنص لائحة الانضباط المدرسي الجديدة ، على تشكيل لجنة الحماية المدرسية بمختلف المراحل التعليمية على مستوى المدرسة برئاسة مدير المدرسة وعضوية كل من ( رئيس مجلس الامناء والاباء والمعلمين نائبا - مسئول شئون الطلاب عضوبا - احد المعلمين من رواد الفصول يتم اختياره بالانتخاب من بين جميع رواد الفصول " عضوا " - اخصائيي اجتماعي " عضواً " - اخصائي نفسي " عضواً " - مسئول الأمن بالمدارس إن وجد " عضواً ) ، ويتولى أمانة سر اللجنة الاخصائي الاجتماعي على أن يتم تحديده بمعرفة الموجه الفني المختص.

- مهام لجنة الحماية المدرسية

- دراسة وتحليل واستقصاء اسباب الشكاوى والمشكلات السلوكية التي ترفع إليها من طلاب المدرسة أو أولياء امورهم او من العاملين بها والمتعلقة بالمخالفات التي تحتاج اجراءات عاجلةاتخاذ الاجراءات اللازمة لحل المشكلات التي تعرض عليها بالمدرسةتطبيق وسائل معالجة المهالفات الواردة بهذه اللائحة

- التنسيق مع مكتب الخدمة الاجتماعية المدرسية بالادارة التعليمية لاتخاذ الاجراءات المناسبة

- إعداد ملف خاص للمدرسة يسمى ملف الانضباط المدرسي ويشمل على حصر لجميع الحالات وكافة الاجارات المتخذة لمواجعة جميع المخالفات ، وكذلك البرامج والانشطة المطبقة للحد منها ، ويرفع تقرير شهري بمضمون الملف الى لجنة الحماية الفرعية بالادارة

- درجات اثابة على الحضور والانضباط السلوكي لطلاب المدارس

وتنص لائحة الانضباط المدرسي الجديدة على إثابة كل طالب يلتزم بالمواظبة على الحضور والانضباط السلوكي بـ 5 درجات تضاف إلى المجموع الكلي وذلك في سنوات النقل فقط ، ويتم تقسيمها على النحو التالي :

- 3 درجات على المواظبة والحضور كما يلي :

- منح 3 درجات للطالب الذي تبلغ نسبة المواظبة على الحضور من 95% لـ 100 %

- منح درجتين للطالب الذي تبلغ نسبة مواظبته على الحضور من 90% لـ 95 %

- منح درجة واحدة للطالب الذي تبلغ نسبة مواظبته على الحضور من 85 % لـ 90%

وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ايضا ، أن يتم منح درجتين للانضباط السلوكي لمن لم يرتكب اي مخالفات على من المستوى الاول او الثاني او الثالث 








































 

تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -
    close