أخر الاخبار

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية .. بالمرحلة الإعدادية " مستند "

 التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

اعرف تفاصيل الأسئلة .. مواصفات امتحان اللغة العربية للمرحلة الإعدادية

حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات الورقة الامتحانية لامتحانات نصف العام لمادة اللغة العربية للمرحلة الإعدادية.

وجاءت المواصفات كالتالى :

- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة؛ لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل االدراسي للطلاب.

- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية ( المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة- الفصل الدراسي - تاريخ الامتحان ).

- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها : حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور.

- بالنسبة للمحتوى الذي تقيسه أسئلة الامتحان ما تمت دراسته من توزيع المنهج اللغة العربية المقرر من مكتب تنمية المادة بوزارة التربية والتعليم.

وأوضح مركز الامتحانات شروط وضع موضوعات التعبير كالتالى :

- متفقة مع ميول الطلاب واهتماماتهم .

- تواكب طبيعة العصر وما يدور فيه من تقدم علمي وحضاري.

- تتيح قدرًا من الحرية للطالب في اختيار الموضوع المناسب له.

- تقيس قدرة الطالب على سلامة اللغة ، وتنظيم الكتابة، والتأمل والتفكير المتعمق ، والتخيل وإنتاج الفكر ، وترتيبها والربط بينها ، وأسلوب عرضها ، والدقة في صياغتها بحيث يحدد بدقة المطلوب الكتابة فيه ، وعدد الأسطر المطلوبة ، والمعايير التي سوف تقدر الدرجة في ضوئها.

- أن يراعى في تصحيح التعبير بنوعيه وضوح الفكر وتنظيمها ، وعددها - صحة الأسلوب وجماله - الإملاء ، والخط ، والنحو امتحانات.

وعن شروط أسئلة القراءة :

- أن تقيس أسئلة القراءة من الكتاب ذي الموضوع الواحد قدرة الطالب على :

- استنتاج العلاقات بين أحداث القصة وشخصياتها وخلفياتها الزمانية والمكانية.

- استخلاص النتائج والمغزى من القصة.

- التنبؤ بأحداث ومواقف بناء على ما ورد في القصة.

- اقتراح مواقف وتصرفات بديلة عما ورد في القصة.

- أن تقيس أسئلة القراءة متحررة المحتوى قدرة الطالب.

- استنتاج الفكرة العامة أو استخلاص المغزى من النص.

- إبداء الرأي في بعض المواقف.

- ربط الحقائق بعضها ببعض وربطها بما يدور في المجتمع.

- التمييز بين الكلمات المتقاربة في معناها ، أو استعمال مفردات اللغة وتراكيبها في سياقات جديدة.

- المقارنة بين الأفكار والآراء والمفاضلة بينها في ضوء معايير موضوعية واضحة.

- استخلاص النتائج من الموضوع المقدم له.

وعن أسئلة النصوص :

- فهم النص بأفكاره العامة والجزئية.

- استنتاج اتجاهات الشاعر وآرائه ، ومدى مسايرته لعصره وبيئته ونجاحه في التعبير عن ذاته.

- تذوق مدى ملاءمة الألفاظ والتراكيب من الناحية الجمالية ، وإيحاءاتها. 

- تذوق اللغة والأسلوب وإصدار الأحكام النقدية ، وإبداء الرأى.

وبالنسبة لأسئلة النحو :

- مهارة إعراب الكلمات وبيان المواضع الصحيحة لبعضها.

- القدرة على تطبيق بعض القواعد النحوية التي درسها الطالب في هذا العام بنسبة لا تقل عن ۸۰% وبنسبة ٢٠% تقريبا مما درسه في التربوي الأعوام السابقة.

- مواصفات مهارة الطالب في التمييز بين الصواب والخطأ فى الضبط الإعرابي.

- قدرة الطالب على توظيف الصيغ المختلفة للكلمة مهارة الطالب في استخدام الأساليب المختلفة بطريقة صحيحة.

- قدرة الطالب على الضبط الإعرابي للكلمات.

 

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

التعليم : تحدد مواصفات امتحان نصف العام لمادة اللغة العربية ..  بالمرحلة الإعدادية " مستند "

 

تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -
    close