أخر الاخبار

التعليم : تعديل بكتب 3 صفوف ابتدائي لتتناسب مع الفترة الزمنية للتدريس

التعليم :  تعديل بكتب 3 صفوف ابتدائي لتتناسب مع الفترة الزمنية للتدريس

تخفيض منهج رياضيات الصف السادس إلى 34 درسا وحذف 6 دروس من رياضيات الرابع الابتدائى و11 من الصف الخامس

تنتهى المديريات التعليمية خلال الأسبوع الجارى ، من إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسى الأول لسنوات النقل ؛ وخاصة المرحلة الثانوية ، وذلك قبل انطلاق الفصل الدراسى الثانى الأسبوع المقبل ، وتواصل المديريات بجميع المحافظات قبول التظلمات على نتائج امتحانات الفصل الدراسى الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية ، ويستمر قبول التظلمات لمدة أسبوعين.

وأعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة نتائج امتحانات الصف الأول والثانى الثانوى إلكترونيا عبر موقع المديرية الرسمى ، وذلك فى إطار جهود الدولة نحو التنمية المستدامة من خلال التحول الرقمى ، وأضافت أن النتائج ستكون متاحة بالمدارس اليوم الثلاثاء بلوحة الإعلانات بالمدارس مجانا ويمنع تحصيل أى مبالغ مالية تحت أى مسمى.

وانتهت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم من إعداد وتوزيع منهج الرياضيات واللغة العربية للفصل الدراسى الثانى للمرحلتين الابتدائية والاعدادية ، وخصصت إدارة تطوير المناهج فترة من شهر مايو للمراجعة العامة على المنهج.

وقال مصدر بوزارة التربية والتعليم .. إن الإدارة المركزية لتطوير المناهج قررت إجراء تعديل على منهج الرياضيات بالصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى للفصل الدراسى الثانى ليتناسب المنهج المقرر مع الفترة الزمنية للتدريس وبما يضمن تحقيق نواتج التعلم المستهدفة ووفقا لقواعد وآليات تطبيق المناهج وتقويمها.

وكشف المصدر التعديلات بكتب الرياضيات وهى : الصف الرابع الابتدائى ، حيث تم حذف 6 دروس ليصبح عدد الدروس 45 درسا بدلا من 51 درسا ، والدروس المحذوفة هى : المقارنة باستخدام النماذج الوحدة العاشرة ، تمثيل بيانى للفصل الوحدة الحادية عشرة ، رسم صور ذات خط تماثل الوحدة الثانية عشرة ، تحديد الزوايا القائمة الوحدة الثانية عشرة ، الهندسة فى حياتنا الوحدة الثانية عشرة، قياس الزوايا الجزء الثانى الوحدة الثالثة عشرة.

وبالنسبة لتعديلات كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائى ، تم حذف 11 درسا مع تغير فى عنوان بعض الدروس ليصبح عدد الدروس 39 درسا بدلا من 50 درسا ، والدروس المحذوفة هى : تقدير مجموع الكسور الاعتيادية والفرق بينها الوحدة السابعة ، حل مسائل كلامية بها كسور اعتيادية الوحدة السابعة ، تقدير الأعداد الكسرية الوحدة الثامنة ، مسائل كلامية أخرى بها أعداد كسرية الوحدة الثامنة.

كما شملت التعديلات : تقدير ناتج ضرب الكسور الاعتيادية فى الأعداد الكسرية الوحدة التاسعة ، ضرب الأعداد الكسرية الوحدة التاسعة ، مسائل كلامية لقسمة أعداد صحيحة الوحدة التاسعة ، حساب المساحة باستخدام أجزاء حائط الكسور الوحدة العاشرة ، تفسير رسوم بيانية من الحياة اليومية الوحدة العاشرة ، تقدير الحجم وقياسه الوحدة الحادية عشرة ، بناء مدن ثلاثية الأبعاد الوحدة الحادية عشرة.

وبالنسبة لمنهج الرياضيات الصف السادس، تم تخفيض محتوى المنهج إلى 34 درسا بدلا من 54 درسا ، وتم تبديل الوحدة التاسعة لتكون الثامنة وحدة الكسور الاعتيادية والعشرية والتاسعة وحدة النسب.

من جانب آخر ، قال الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم إن الوزارة تتعاون مع كل الوزارات والجهات المعنية ، تنفيذًا لاستراتيجية الدولة للتنمية المستدامة ، وهو ما يأتى فى إطاره التعاون مع المجلس القومى للطفولة والأمومة فى تنفيذ برنامج « تمكين الطفل المصرى ».

وأكد حجازى ، فى تصريحات صحفية مساء أمس الأول خلال لقائه مع الدكتورة نيفين عثمان الأمين العام للمجلس القومى للطفولة والأمومة ، أن الأنشطة المدرسية مهمة كونها جزءا لا يتجزأ من العملية التعليمية ، فهى تكسب الطالب قوة الشخصية ، والقدرة على التعبير ، ومهارات العرض ، وتحمل المسئولية وغيرها من المهارات الحياتية ، مشيرا إلى ضرورة بظاهرة مخاطر الإنترنت فى الطفولة المبكرة ، وكيفية معالجتها ، بجانب الاهتمام بتعزيز التربية الإيجابية فى هذه المرحلة ، مؤكدا أن وزارة التربية والتعليم تنفذ حقائب خاصة بالتربية الإيجابية فى إطار توجيهات القيادة السياسية بالاهتمام بتنمية الجوانب الشخصية لدى الطلاب.

وأضاف أنه سيتم تزويد موضوعات مثل « المدرسة وحدة تطوير » ، و« التعلم الأخضر » فى الأنشطة المدرسية ، بجانب تشكيل لجنة مشتركة من الوزارة ومجلس الطفولة والأمومة للمتابعة ، وتنفيذ آلية جديدة لتنظيم مسابقة « طفل مراسل » من جميع المحافظات بدعم من اليونسيف.


تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -
    close