📁 آخر الأخبار

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تجيب عن أبرز الأسئلة حول هيكلة الثانوية العامة .. تفاصيل هامة 

قدمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، توضيحا للأسئلة الأكثر تداولا حول إعادة هيكلة المرحلة الثانوية والمواد غير المضافة للمجموع وعدد أيام الدراسة في المدارس ، ونظام الامتحانات لطلاب الصف الثالث الثانوي العام .

موقف الراسبين والمؤجلين من اعادة هيكلة الثانوي العام

في البداية ، كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، موقف الطلاب الراسبين والمؤجلين لامتحانات الثانوية العامة 2023 / 2024 والمقسمين لمواد دراسية العام المقبل في ظل إعادة هيكلة الثانوية العامة.

وقالت وزارة التربية والتعليم ، إن طلاب الثانوية العامة الراسبين والمؤجلين والمسمين لمواد دراسية سيطبق عليهم النظام القديم للثانوية العامة بنفس المواد الدراسية القديمة.

لا تغيير بنظام الدراسة والامتحانات بالثانوي العام.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، انه لا يوجد تغيير في نظام الدراسة أو الامتحانات في الصف الثالث الثانوي ، موضحة ان اعادةهيكلة الثانوية العامة تركزت على تحديد مواد بعينها بهدف اتاحة الفرصـــــة للمعلم لتدريسها وفقا لعدد الساعات المعتمدة لكل مادة وكذلك تنمية مهارات الطلاب والانتهاء من المنهج في الوقت المخصص.

طبيعة مادة العلوم المتكاملة

كما وضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، طبيعة مادة العلوم المتكاملة و العلوم التي ستتضمنها ، حيث اكدت الوزارة ان المادة تضم فروع العلوم المختلفة بشكل يظهر تكامل المفاهيم والمعرفة.

المواد غير المضافة للمجموع

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، المواد الغير مضافة للمجموع في الثانوية العامة لجميع الشعب الثلاثة " علمي علوم ، علمي رياضة ، الأدبية" .

وقالت وزارة التربية والتعليم إن المواد الغير مضافة للمجموع في الثانوية العامة لجميع الشعب هم : " اللغة الأجنبية الثانية ، التربية الوطنية ، التربية الدينية ، الأنشطة الاختيارية ".

تطبيق نظام الـ 6 ايام بالمدارس

وعن امكانية تطبيق نظام 6 ايام على كافة المدارس على مستوى الجمهورية من عدمه ، اوضحت وزارة التربية والتعليم ، ان نظام الدراسة 6 أيام ليس مستحدثا ويتم تطبيقه في بعض المحافظات وتم طرحه مؤخرا في إطار حزمة من الآليات التي سيتم تطبيقها ببعض المدارس الحكومية بما يتوافق من هذه الآليات وطبيعة كل إدارة تعليمية على حدة.

موقف المدارس الخاصة واللغات من تطبيق نظام الـ 6 ايام دراسة

كما اكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بشأن تطبيق نظام الدراسة 6 أيام أسبوعيا على المدارس الخاصة والخاصة لغات ، بأن هذه المدارس تطبق القواعد الخاصة بالكثافة الطلابية في فصولها الدراسية طبقا لللائحة الخاصة بكل مدرسة.

وأعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن خطة الوزارة للعام الدراسي الجديد 2024 / 2025 ، والذي سينطلق في الحادي والعشرين من سبتمبر المقبل.

يذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، حددت الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2024 / 2025 ،
لتبدأ يوم السبت الموافق ٢١ سبتمبر ٢٠٢٤ وينتهي الخميس الموافق ٥ يونيو ٢٠٢٥ ، وذلك بعدد ٣٥ أسبوعًا ، ويتم توزيع المناهج على الفصلين الدراسيين ، على أن يبدأ الفصل الدراسي الأول من ٢١ سبتمبر ٢٠٢٤ إلى الخميس ٢٣ يناير ٢٠٢٥.

كما حددت الخريطة الزمنية ، أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم السبت الموافق ١١ / ١ / ٢٠٢٥ ، كما يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق ٨ / ٢ / ٢٠٢٥ إلى الخميس الموافق ٥ / ٦ / ٢٠٢٥ ، على أن يكون موعد بدء امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق ٢٤ / ٥ / ٢٠٢٥.

وترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، اليوم السبت ، المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى ؛ وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة ، لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥.

وقد اعتمد المجلس ، خلال الاجتماع ، استراتيجية الوزارة لإعادة هيكلة التعليم الثانوي ومواجهة الكثافات الطلابية وسد العجز في المعلمين والخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥.

وفى مستهل الاجتماع ، رحب الوزير بالحاضرين ، مؤكدًا أن أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى له دور محورى فى المشاركة في صنع القرار ، ودعم العملية التعليمية.

واستعرض الوزير استراتيجية الوزارة التي تم عرضها على السيد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء والمتعلقة بمعالجة التحديات الراهنة المتمثلة في ( الكثافات الطلابية في الفصول - سد العجز في أعداد المعلمين - ارتفاع نسب الغياب بالمدارس - إعادة هيكلة التعليم الثانوي ).

وأوضح الوزير أن الاستراتيجية التي وضعتها الوزارة تأتي في إطار بلورة حقيقية لحلول وآليات تتناسب وطبيعة كل إدارة تعليمية على أرض الواقع ، وذلك عقب عدد من الزيارات المتعاقبة والاجتماعات التي تم عقدها مع مديري الإدارات التعليمية في أكثر من ١٠ محافظات.


التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة

التعليم : تُجيب عن الأسئلة الأكثر تداولًا عن هيكلة الثانوية العامة
 

أخبار التعليم اليوم
أخبار التعليم اليوم
تعليقات