📁 آخر الأخبار

التعليم : تطالب المدارس بوضع خطط علاجية للتلاميذ الضعاف في القراءة

التعليم : تطالب المدارس بوضع خطط علاجية للتلاميذ الضعاف في القراءة

« التعليم » تطالب المدارس بإعداد خطة لتحسين مستوى الطلاب الضعاف

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، في القرار الوزاري رقم 136 بشأن نظام التقويم والدراسة للصفوف الابتدائية ، تقوم كل مدرسة بوضع الخطة تحسين ، تتضمن برامج علاجية للتلاميذ الضعاف لطلاب الصفوف الثالث الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي وذلك للعام الدراسي المقبل 2024 / 2025 ، وذلك بناء على نتائج التلاميذ ، وفي ضوء التقييم التكويني المستمر ، ولا يُعد البرنامج العلاجي اجتيازا للتلميذ الراسب في الدور الثاني.

وأضاف وزير التربية والتعليم ، يجوز لمديري المديريات التعليمية بالمحافظات إجراء التعديلات اللازمة للنظام المدرسي ، وفقا لظروف كل محافظة ، بشرط ألا يؤثر ذلك على المحتوى الأساسي للبرنامج الدراسي.

وأكد وزير التربية والتعليم ، أن التلميذ المنقطع عن الدراسة بالصفوف من الأول إلى السادس من الحلقة الابتدائية - وبعد اتخاذالإجراءات الواردة بالمادتين ( ۱۹ ) ، و ( ۲۱ ) من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم ( ۱۳۹ ) لسنة ١٩٨١ ولائحته التنفيذية، وتعديلاتهما - يوقف قيده ، ولا يصح إلى الصف الأعلى ، بعد انقطاعه لمدة عامين دراسيين ، حتى عودته للمدرسة المقيد بها لدراسة حالته ، وإحلال امتحان تحديد مستوى بمعرفة التوجيه الفني المختص بالإدارة ، ووفقا لسنه مع مراعاة ألا يسبق أقرانه المنتظمين بنات الصف حين انقطاعه.

يحدد يوم للتلميذ كل أسبوع في فترة الإجازة الصيفية ، وفقا لظروف كل مدرسة لممارسة الأنشطة الثقافية ، والأنشطة اللاصفية الرياضية - الفنية - الموسيقية - ... إلخ ) ؛ وذلك للحفاظ على نواتج التعلم التي اكتسبها خلال الدراسة واكتشاف المواهب والقدرات وتنمية المهارات الشخصية والحياتية وربط التلاميذ بالمدرسة ، كمنفذ يحقق المواطنة والانتماء ، ويعمل على تعديل السلوك على أن يكون تحت إشراف إدارة المدرسة ، ومتابعة التوجيهات الفنية بالإدارات ، والمديريات التعليمية المختصة.


أخبار التعليم اليوم
أخبار التعليم اليوم
تعليقات