وزير التعليم : يوجه بتقييم قدرة تلاميذ الصفوف الأولى على الكتابة بجميع المدارس
أكد محمد عبد اللطيف ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، متابعته المتواصلة لكافة التقارير والمتابعات اليومية لبيانات نسب سد العجز وتخصصاتها في مختلف الإدارات التعليمية ، خاصة فى المرحلة الثانوية ، مجددا التأكيد على أن كل معلم يقوم بتدريس حصص فوق النصاب القانوني سيحصل على مقابل هذه الحصص.
ووجه وزير التعليم ، الموجهين قائلًا : " إشراف الموجهين يمثل مسؤولية مباشرة وأساسية خاصة على الصفوف الأولى ، بالإضافة إلى تقييم قدرات الطالب على الكتابة ، وذلك لكي نعد طالبا قادرًا على القراءة والكتابة باعتباره على رأس أولويات الوزارة ".
ووجه الوزير محمد عبد اللطيف بقياس التقييمات على مستوى الجمهورية ، ومتابعتها بشكل دقيق ، مشيدًا في هذا الإطار بما شهده خلال زيارته لمدارس محافظة كفر الشيخ من أداء منضبط فيما يتعلق بكراسات الواجب للطلاب ، ودفاتر المعلمين.
ومن جانبهم ، استعرض موجهو المواد الدراسية الإجراءات التنفيذية التى تم اتخاذها منذ بداية العام الدراسي ، حيث أشادوا بانضباط العملية التعليمية خلال الأسبوع الأول من العام الدراسى.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم لقاءً موسعا مع أكثر من ١٢٠٠ موجها للمواد الأساسية بالمديريات والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية ، وذلك لمتابعة وتقييم الآليات والإجراءات المعلنة ، وتنفيذ الموجهين الخطة التى قامت الوزارة بإعدادها ووضع الحلول لأى عقبات طارئة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير ، والدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير ، والدكتور رمضان محمد مساعد الوزير للتقويم ونظم الامتحانات ، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة ، وقيادات الوزارة ، ومديرى عموم التعليم الابتدائى والتعليم الإعدادى ، ومستشارى المواد الدراسية الأساسية بالوزارة.
اكتب تعليقك اذا كان لديك اى تسائل عن الموضوع ، وسنجيبك فور مشاهدة تعليقك